{"id":15323,"date":"2021-05-02T18:14:33","date_gmt":"2021-05-02T18:14:33","guid":{"rendered":"https:\/\/fotogasteiz.com\/blog\/?page_id=15323"},"modified":"2023-11-28T09:49:49","modified_gmt":"2023-11-28T09:49:49","slug":"joan-fontcuberta-vida-obra-biografia","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/fotogasteiz.com\/blog\/fotografos\/joan-fontcuberta-vida-obra-biografia\/","title":{"rendered":"Joan Fontcuberta"},"content":{"rendered":"
Vida \u2013 Obra -Biograf\u00eda<\/span><\/h5>

GRANDES FOT\u00d3GRAFOS Y FOT\u00d3GRAFAS<\/a><\/span><\/p>

Joan Fontcuberta<\/span><\/h2>

Joan Fontcuberta<\/span> (1955) es un periodista, fot\u00f3grafo, artista visual, estudioso de la fotograf\u00eda, docente, cr\u00edtico, comisario de exposiciones e historiador que ha revolucionado la Fotograf\u00eda, que entiende como arte filos\u00f3fico.\n

Fontcuberta<\/span> ha sido galardonado con el Premio Nacional de Fotograf\u00eda<\/span>, el Premio Nacional de Ensayo<\/span> y el Premio Hasselblad<\/span>.<\/span><\/p>

\u00daltima edici\u00f3n: marzo 2023<\/span><\/p>

Foto dcha: Estela de Castro<\/span><\/p><\/div>

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\u00abPienso que una fotograf\u00eda vale m\u00e1s que mil mentiras. Me gusta tender trampas, provocar desconfianza, hacer un juego de ilusiones, prestidigitar, lograr que el espectador mire a otro lado \u00a1y col\u00e1rsela! Pretendo desenmascarar los mecanismos del enga\u00f1o. Esa duda no debe ser un mecanismo de par\u00e1lisis\u00bb<\/span><\/h2>

\u2013 Joan Fontcuberta<\/p> <\/div> <\/div><\/div> <\/div>

Fontcuberta para principiantes<\/span><\/h2>

El profesor de fotograf\u00eda Gustavo Bravo<\/span> dibuja los principios te\u00f3ricos y pl\u00e1sticos de la obra del Premio Nacional de Fotograf\u00eda y premio Hasselblad 2013 Joan Fontcuberta<\/span>.\n<\/span>

\nEsta ponencia se publica como ejemplo de los contenidos formativos que desarrollamos dentro de la escuela online de formaci\u00f3n continua \u2018La Terc3ra\u2019 de Fotokalea.<\/span>

\nPuedes disfrutar de contenidos como estos en directo si te apuntas a La Tercera<\/a>.<\/span><\/p><\/div> <\/div>

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PRIMEROS A\u00d1OS<\/span><\/p>

Biograf\u00eda de Joan Fontcuberta<\/span><\/h2>

Joan Fontcuberta<\/span> naci\u00f3 el 24 de febrero de 1955 en Barcelona.\n<\/span>

\nSu nacimiento estuvo \u00edntimamente vinculado a la fotograf\u00eda, porque fue gracias a una foto como sus padres se enamoraron.\n<\/span>

\n\u00abMis padres se conocieron a trav\u00e9s de lo que hoy ser\u00eda Facebook. Como en los a\u00f1os 40 no exist\u00eda Facebook (se cre\u00f3 en 2004), lo hac\u00edan por sistema postal. Es una an\u00e9cdota muy bonita que tiene implicaciones fotogr\u00e1ficas. A mi padre por poco lo mandan a la guerra, en la \u2018Quinta del biber\u00f3n\u2019 (la Segunda Rep\u00fablica llam\u00f3 a filas a 27.000 adolescentes cuando la derrota en la Guerra Civil era inevitable). Se escap\u00f3 por los pelos. Acabada la contienda, se fue a hacer la mili a Melilla. All\u00ed se pas\u00f3 cuatro a\u00f1os. Era la II Guerra Mundial. De vez en cuando ve\u00edan pasar un avi\u00f3n, alg\u00fan avi\u00f3n derribado y ten\u00edan que ir\u2026 Total, que se aburr\u00eda, como el resto de reclutas. Entre varios de ellos, uno era de Logro\u00f1o\u2026 se intercambiaron direcciones de chicas que conoc\u00edan en sus ciudades de origen. Todos escribieron la misma carta -mi padre se la sabe de memoria- y se la enviaron a todas las chicas acompa\u00f1adas de una foto que les hizo un fot\u00f3grafo minutero de Melilla. Una de estas cartas copiada a mano junto a la foto de mi padre fue a parar a mi madre, que pens\u00f3 \u2018carai, qu\u00e9 t\u00edo tan guapo\u2019. Esa foto fue el detonante de una relaci\u00f3n al principio epistolar. Luego se conocieron en un permiso y al cabo de los a\u00f1os se casaron. Si esa foto hubiera estado desenfocaba y no hubiera tenido ese capacidad y ese poder de seducci\u00f3n quiz\u00e1 yo no estar\u00eda hoy aqu\u00ed. No lo digo de una manera simb\u00f3lica. Es absolutamente ver\u00eddica. Si esa foto no hubiera sido realizada, yo no estar\u00eda aqu\u00ed\u00bb<\/span>.\n<\/span>

\nJoan Fontcuberta<\/span> vino al mundo gracias a aquella foto y de adolescente se enamor\u00f3 de la Fotograf\u00eda en el colegio, cerrando un c\u00edrculo que har\u00eda girar el resto de su vida.\n<\/span>

\n\u00abFue como una cierta epifan\u00eda para m\u00ed. En la escuela, haciendo Bachillerato, tuve un profesor magn\u00edfico de Historia del Arte y Literatura que era Francesc Garriga. Era aficionado a la fotograf\u00eda. Mont\u00f3 un laboratorio y, como buen profesor, nos llevaba a hacer visitas a un castillo, a un monasterio rom\u00e1nico\u2026 y nos ped\u00eda que hici\u00e9ramos trabajos escolares ilustrados con fotograf\u00edas que ten\u00edamos que tomar. La primera vez que entr\u00e9 en aquel laboratorio rudimentario y vi que en un papel blanco que pon\u00edamos en una cubeta con un l\u00edquido aparec\u00eda una imagen me pareci\u00f3 un milagro, algo m\u00e1gico. Un juego de manos\u2026 Y me dije \u2018yo quiero hacer eso. Yo quiero dedicarme a hacer eso\u2019. \u00c9se fue el primer momento. A partir de ah\u00ed empec\u00e9 a pedir la c\u00e1mara de mi padre, luego los reyes magos me obsequiaron con una c\u00e1mara propia\u2026 Y a partir de ah\u00ed el gusanito ya estaba. De ah\u00ed viene la fascinaci\u00f3n por la experiencia de hacer la imagen. Pero no fue hasta la Universidad, donde curs\u00e9 ciencias de la informaci\u00f3n, cuando tuve conciencia de la dimensi\u00f3n art\u00edstica, ideol\u00f3gica, pol\u00edtica\u2026 de la fotograf\u00eda. Hasta ese momento era una manera de generar im\u00e1genes\u00bb<\/span>.<\/span><\/p> <\/div>

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 Joan Fontcuberta<\/span><\/p>\"\"

Joan Fontcuberta<\/span><\/p><\/div> <\/div><\/div> <\/div>

\u00abNo se elige la fotograf\u00eda, la fotograf\u00eda elige a sus operadores. Los azares de la vida nos llevan ah\u00ed. Pero hay datos concretos que pueden dar ciertas pistas. Por ejemplo, mi padre ten\u00eda una agencia de publicidad y yo de peque\u00f1o en mis ratos libres en vez de irme al parque me gustaba meterme en el estudio gr\u00e1fico, en el laboratorio con los fot\u00f3grafos\u2026 y el gusanillo de la imagen y de la comunicaci\u00f3n visual para m\u00ed era un entretenimiento muy creativo y apasionante. Ah\u00ed hab\u00eda ya un punto de arranque\u00bb<\/span><\/h2>

\u2013 Joan Fontcuberta<\/p> <\/div> <\/div><\/div> <\/div>

\u00abMi paso por la universidad (yo no estudi\u00e9 Bellas Artes, soy autodidacta en fotograf\u00eda) como estudiante de Ciencias de la Informaci\u00f3n -trabaj\u00e9 luego en Publicidad y Periodismo y el hecho de darme cuenta de la importancia que tenia la Fotograf\u00eda y la imagen en general en el formateo de una cierta opini\u00f3n p\u00fablica me hizo decantarme hacia el uso de este instrumento como \u00e1mbito de experimentaci\u00f3n\u00bb\n<\/span>
\u2013 Joan Fontcuberta<\/span><\/h3>\"\"

Joan Fontcuberta<\/span><\/p>

\u00abMe fascina la ciencia ficci\u00f3n. Las ficciones ya no son el extremo opuesto de la realidad sino formas que nos ayudan a estructurar un determinado modelo de realidad. Hoy realidad y ficci\u00f3n conviven y no podemos destruir un extremo sin que el otro tambi\u00e9n se disuelva. La ficci\u00f3n debe ser reformulada en la cultura digital\u00bb\n<\/span>
-Joan Fontcuberta<\/span><\/h3><\/div>

BIOGRAF\u00cdA DE JOAN FONTCUBERTA<\/span><\/p>

A\u00f1os 70: de Periodismo y fotomontajes a reflexi\u00f3n y nuevos formatos<\/span><\/h2>

Corr\u00edan principios de los a\u00f1os 70 y Joan Fontcuberta<\/span> quer\u00eda ser fotoperiodista, as\u00ed que en 1972 se matricul\u00f3 en la Universidad Aut\u00f3noma de Barcelona<\/span> para estudiar Ciencias de la Informaci\u00f3n<\/span> (hoy Periodismo).\n<\/span>

\n\u00abMe interesaba la foto documental, que en ese momento ten\u00eda mucha fuerza, pero tuve un accidente en mi mano izquierda y no la puedo utilizar. En las clases de qu\u00edmica de la escuela hac\u00eda experimentos con explosivos. Invent\u00e9 una f\u00f3rmula fant\u00e1stica de p\u00f3lvora negra. Hac\u00eda submarinos, cohetes, bombas, minas\u2026 Era un poco bestia. Lo hac\u00eda muy bien, pero en un momento dado no calcul\u00e9 bien y me estall\u00f3 uno de estos artefactos en la mano. En Urgencias, la primera idea del m\u00e9dico era amputarme pr\u00e1cticamente el antebrazo, pero pudieron recomponerme los trozos de la mano que fueron quedando desperdigados. No puedo utilizar la mano izquierda, con lo cual con la c\u00e1mara soy muy lento. Pr\u00e1cticamente tengo que utilizar la c\u00e1mara con un tr\u00edpode.<\/span>
Quiz\u00e1 por eso mi trabajo es muy reflexivo y meditativo, de tomarme mi tiempo. Pero no me duelen prendas\u2026 No he hecho una carrera en el \u00e1mbito del fotoperiodismo. Seguramente lo de mano no es m\u00e1s que una excusa que me doy a m\u00ed mismo. Luego he visto que no ten\u00eda ojo de fotoperiodista, esa mirada tan particular\u2026 Carezco de esa mirada\u00bb.\n<\/span>

\nDurante la carrera, compagin\u00f3 sus estudios con trabajos period\u00edsticos y publicitarios que afilaron su dominio de las t\u00e9cnicas de persuasi\u00f3n y comunicaci\u00f3n visual. Era el final de Franquismo y un joven Joan Fontcuberta<\/span> con un fuerte esp\u00edritu cr\u00edtico y radical empez\u00f3 a trabajar con la fotograf\u00eda directa y la fotograf\u00eda manipulada, a trav\u00e9s de la que pod\u00eda dar rienda suelta a su imaginaci\u00f3n y con la que produjo montajes para ilustrar folletos y carteles para asociaciones sociales y sindicales formados por im\u00e1genes violentas y provocativas inspiradas en el neodadaismo (movimiento de artes sonoras, visuales y literarias, similar en prop\u00f3sito y m\u00e9todo a su movimiento predecesor, el dada\u00edsmo -movimiento cultural y art\u00edstico creado con el fin de contrariar las artes). Joan Fontcuberta exploraba el poder del fotomontaje y de otras t\u00e9cnicas de manipulaci\u00f3n de la veracidad convencionalmente aceptada hasta entonces en la imagen fotogr\u00e1fica.<\/span>

\n\u00abCualquier cosa que imaginemos, pasar\u00e1. Esas relaciones entre realidad y ficci\u00f3n no dejan de ser espacios de intersecci\u00f3n que dependen de una teor\u00eda estad\u00edstica. En mi trabajo ha sucedido a veces: yo imagino proyectos absolutamente desquiciados e imposibles y luego, al menos fragmentariamente, suceden en la realidad o tienen unas conexiones en la realidad y esto hace que muchas veces sean veros\u00edmiles. En el fondo la credulidad no deja ser una de las inercias humanas psicol\u00f3gicamente m\u00e1s constatables. Nos resulta mucho m\u00e1s c\u00f3modo y m\u00e1s f\u00e1cil creer que dudar.\n<\/span>
\n
Creer significa mantener una posici\u00f3n de pasividad con respecto a nuestro interlocutor. El cambio el excepticismo, la reacci\u00f3n\u2026 implica un esfuerzo activo de confrontaci\u00f3n. Mi trabajo tiene unas intenciones hasta cierto punto profil\u00e1cticas, de intentar prepararnos para esa pasividad respecto a la informaci\u00f3n que recibimos de los medios, las instituciones, las plataformas de comunicaci\u00f3n etc\u00bb.\n<\/span>

\nEn 1974, con s\u00f3lo 19 a\u00f1os protagoniz\u00f3 su primera exposici\u00f3n fotogr\u00e1fica en la Sala Aixel\u00e0 de Barcelona<\/span> y con el paso de los a\u00f1os y habiendo ya acabado la dictadura, a finales de los setenta se volvi\u00f3 m\u00e1s reflexiva y conceptual.<\/span><\/p> <\/div> <\/div><\/div> <\/div>

\u00abLa Fotograf\u00eda no es un procedimiento ni un instrumento. Es una forma de pensar. Todos somos fot\u00f3grafos porque somos pensantes. La Fotograf\u00eda rebasa el \u00e1mbito del arte y de la comunicaci\u00f3n. Permite radiografiar c\u00f3mo estamos. Es como un term\u00f3metro que puede darnos una temperatura del momento actual\u00bb<\/span><\/h2>

\u2013 Joan Fontcuberta<\/p> <\/div> <\/div><\/div> <\/div>

BIOGRAF\u00cdA DE JOAN FONTCUBERTA<\/span><\/p>

Fontcuberta pasa de alumno a profesor con s\u00f3lo 23 a\u00f1os<\/span><\/h2>

En 1978, con 23 a\u00f1os, empez\u00f3 a trabajar como profesor en la Facultad de Bellas Artes<\/span>, en la fue docente hasta 1986.\n<\/span>

\n\u00abLa vocaci\u00f3n pedag\u00f3gica siempre ha ido uno de los elementos que ha guiado mi actividad. Me he dado cuenta de que la fotograf\u00eda no deber\u00eda formar parte del curriculum de las Bellas Artes sino de la Filosof\u00eda. Para m\u00ed la c\u00e1mara no es un instrumento inocente, inocuo, neutral\u2026 sino un aparato cargado de ideolog\u00eda. Cuando nosotros apretamos el disparador de la c\u00e1mara lo que hacemos es apretar un resorte que pone en marcha toda una serie de automatismos ideol\u00f3gicos. Desde la representaci\u00f3n griega, el renacimiento, la perspectiva central el empirismo etc etc. En el fondo lo que hacemos es concentrar toda una forma de ver el mundo (una especie de \u2018cosmovisi\u00f3n\u2019), la concentramos en aparato que de alguna manera supone la subjetividad de un ojo que se enfrenta al mundo y que estable una distinci\u00f3n entre sujeto y objeto. La Fotograf\u00eda no debe medirse por unas cuestiones t\u00e9cnicas de luz, \u00f3ptica, mec\u00e1nica etc sino por unos valores culturales o ideol\u00f3gicos como verdad, memoria, identidad.\n<\/span>

\nLa Fotograf\u00eda no deber\u00eda definirse tanto por un procedimiento sino por ese conjunto de contenidos, de valores e incluso de funciones. A diferencia de os dibujos, utilizamos las fotograf\u00edas para salvaguardar memorias, refrendar experiencias, precisar detalles que queremos no olvidar\u2026 Hay unos cometidos muy espec\u00edficos para la fotograf\u00eda\u00bb.\n<\/span>

\n\u00abMucha parte de mi trabajo ha consistido en hacer pedagog\u00eda cr\u00edtica. Intento decir \u2018cuidado, esos valores que incrustamos en la imagen fotogr\u00e1fica no son inherentes al propio proceso tecnol\u00f3gico de la producci\u00f3n de la imagen\u2019. Disparar la c\u00e1mara activa todos los estos resortes \u00f3pticos y qu\u00edmicos pero tambi\u00e9n los ideol\u00f3gicos y pol\u00edticos\u00bb.<\/span>

\n\u00abLa Fotograf\u00eda tiene que ver el tel\u00e9grafo, con el ferrocarril, con la electricidad\u2026 con todos los sistemas que favorecieron que el progreso y la experiencia humana avanzara\u2026 La Fotograf\u00eda no se entiende sin su contexto hist\u00f3rico, econ\u00f3mico, social\u2026 La fotograf\u00eda es hija del positivismo de la cultura tecnocient\u00edfica, y est\u00e1 emparentada con la revoluci\u00f3n industrial\u00bb.\n<\/span>

\nEn 1979, a los 24 a\u00f1os, organiz\u00f3 las Jornadas Catalanas de Fotograf\u00eda<\/span><\/span><\/p> <\/div>

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Cartel de una de las primeras exposiciones de Joan Fontcuberta, en 1974<\/span><\/p><\/div> <\/div><\/div> <\/div>

\u00abCuando yo entr\u00e9 en la universidad se viv\u00edan en Espa\u00f1a los \u00faltimos a\u00f1os de la dictadura (\u2026) La tergiversaci\u00f3n de la realidad en funci\u00f3n de una determinada ideolog\u00eda o de unos intereses. Por ejemplo, los estudiantes particip\u00e1bamos en una manifestaci\u00f3n y dec\u00edan que hab\u00edamos ido cuatro energ\u00famenos. Hab\u00eda ese contraste. Con la imagen pod\u00edamos ser un manifestaci\u00f3n masiva o un movimiento de cuatro desquiciados. Eso me hizo que me interesase mucho por el uso pol\u00edtico de la imagen. Mi inter\u00e9s x la Fotograf\u00eda siempre ha tenido un valor pedag\u00f3gico y una directriz de activista en lo pol\u00edtico\u00bb<\/span><\/h2>

\u2013 Joan Fontcuberta<\/p> <\/div> <\/div><\/div> <\/div>

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Pere Formiguera, Joan Fontcuberta y el taxidermista Xavier Bardo, que trabaj\u00f3 en los espec\u00edmenes para el trabajo \u2018Fauna\u2019 Foto 1985<\/span><\/p><\/div>

BIOGRAF\u00cdA DE JOAN FONTCUBERTA<\/span><\/p>

A\u00f1os 80: primavera fotogr\u00e1fica<\/span><\/h2>

En 1980, a los 25 a\u00f1os de edad, cofund\u00f3 la revista biling\u00fce Photovision<\/span><\/a> de la que es jefe de redacci\u00f3n.\n<\/span>
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\nEn 1982, con 27 a\u00f1os, co-fund\u00f3 la Primavera Fotogr\u00e1fica de Barcelona<\/span> y empez\u00f3 un proyecto al que le dedicar\u00eda tres a\u00f1os: la serie Herbarium<\/span> (1982-85) en la que tradujo algunos postulados posmodernistas aplicados a la producci\u00f3n art\u00edstica de los ochenta. Este proyecto deriv\u00f3 en nuevos trabajos que con car\u00e1cter multidisciplinar y formatos de instalaci\u00f3n, parodiaban diferentes vertientes del saber y de la experiencia de la naturaleza y de la historia del arte, al tiempo que analizaban temas de representaci\u00f3n, conocimiento, memoria, verosimilitud, ambig\u00fcedad y trompe-l\u2019\u0153il.\n<\/span>

\nEn 1984, a los 29 a\u00f1os, comisari\u00f3 la exposici\u00f3n \u2018Idas y Caos. Vanguardias fotogr\u00e1ficas en Espa\u00f1a 1920-1945\u2032<\/span> en la Biblioteca Nacional en Madrid<\/span> primero y en el International Photography Center de Nueva York<\/span> despu\u00e9s, en colaboraci\u00f3n con instituciones como el Ministerio de Cultura o la Consejer\u00eda de Cultura de la Generalitat de Catalu\u00f1a<\/span>.\n<\/span>

\nEse a\u00f1o 1984 public\u00f3 \u2018Est\u00e9tica Fotogr\u00e1fica: una selecci\u00f3n de textos\u2019<\/span> con la editorial Blume<\/span>.\n<\/span>

\nEn 1988, a los 33 a\u00f1os de edad, recibi\u00f3 el primero de sus muchos e importantes premios: la medalla David Octavius Hill<\/span>, otorgada por la Fotografisches Akademie GDL<\/span> de Alemania como reconocimiento por el conjunto de su actividad fotogr\u00e1fica y expuso en el MoMa de Nueva York<\/span>.\n<\/span>

\nEn 1990, con 35 a\u00f1os, comisari\u00f3 \u2018Creaci\u00f3n Fotogr\u00e1fica en Espa\u00f1a 1968-88<\/span>\u2018 en el Mus\u00e9e Cantini de Marsella<\/span> y en el Centre d\u2019Art Santa M\u00f2nica<\/span> de Barcelona. Ese a\u00f1o tambi\u00e9n expuso en el Art Institute de Chicago<\/span> y public\u00f3 \u2018Fotograf\u00eda: conceptos y procedimientos\u2019<\/span>, con la editorial Gustavo Gili<\/span>.<\/span><\/p> <\/div> <\/div><\/div> <\/div>

Herbarium<\/a> (1983) <\/span><\/h2>

En 1983 Joan Fontcuberta<\/span> invent\u00f3 y fotografi\u00f3 toda una serie de extra\u00f1as plantas nunca antes vistas que no eran tales y que se parec\u00edan a partes del cuerpo o a animales desfigurados. Las cre\u00f3 a base de basura, pl\u00e1stico, huesos, fragmentos vegetales o animales y, para colarlas como reales, redact\u00f3 textos que explicaban el origen bot\u00e1nico de estas especies vegetales \u00fanicas.<\/span><\/p> <\/div>

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